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Mostrando entradas de julio, 2017

Campaña en equipo Mercadotecnia Internacional

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Campaña publicitaria
Mercadotecnia Internacional



Éste es el segundo momento de las actividades realizadas en respuesta a la Carta-Invitación de la Embajada de Canadá dirigida a los aspirantes a ingresar a la UnADM.

Tras agruparnos en equipos, elegidos al azar, los integrantes habíamos que crear una campaña publicitaria de la oferta educativa de la Universidad Abierta y a Distancia de México, enfocada en la carrera que se asignó a cada uno de los equipos.
Al Equipo#16-D, en el cual estoy integrada, nos tocó crear campaña a Mercadotecnia Internacional. La UnADM ofrece dos modelos para ésta disciplina: Licenciatura y Técnico Superior Universitario, por lo cual la campaña quedó abierta a las dos posibilidades.
Tras la reunión efectiva los integrantes y la revisión del programa de estudios que ofrece ésta prestigiada casa de estudios, nos subdividimos en equipos para crear los productos solicitados: Impresos, Audio y Video.
Por decisión unánime se optó por generar productos en los tres medios, a…

Why I want to take International Marketing

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Unidad I Sesión 3 Actividad 2
Why I want to take International Marketing? Pourquoi je veux pendre le Marketing International?


Estamos por concluir la primera unidad del curso propedéutico que ofrece la UnADM a sus aspirantes y como cada semana la experiencia es siempre gratificante. En ésta tercera sesión nos encontramos con una grata sorpresa: la Embajada de Canadá extiende la invitación  a los aspirantes de la UnADM para crear una campaña publicitaria sobre la oferta educativa de la universidad. Dicha actividad establece dos momentos, el primero nos invita a escribir un texto corto, en inglés y/o francés que indique la carrera que deseamos estudiar, explicando las razones que nos llevan a tomar ésta dicisión. Posteriormente crear un avatar e integrarlo en nuestro blog. El segundo momento implica el trabajo en equipo, del cual ya estaré mostrando los resultados en otra entrada. He aquí la primera parte de las actividades dirigidas a la Embajada de Canadá.  Cabe mencionar que el avatar en i…

Mapa conceptual

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Unidad I Sesión 3 Actividad 1


Mapa conceptual
Elaborado a partir de las lecturas Aprendizaje autónomo: eje articulador de la educación virtual y Estrategias cognitivas. Tras resaltar las ideas mas importantes elaboramos un solo mapa conceptual integrando los elementos sustanciales de ambos textos. 
Herramienta utilizada para crear el mapa: CmapTools






Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje

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Unidad I Sesión 2 Actividad 3


Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje (reflexión personal)


Corría el año de 1994. El verano en Mazatlán, mi ciudad natal, pasaba caluroso y yo me disponía a hacer mis maletas para irme a Torreón a realizar mis estudios universitarios. Brasil ganaba su cuarto campeonato, tras eltriunfo contra Italia en el Mundial de futbol en Los Ángeles, y aunque nunca he sido aficionada del futbol me sentí parte de esa festividad y con el mismo brío enfrentaba aquel reto personal y académico. No solo era ingresar a la universidad, lo que de por sí conlleva una gran cantidad de desafíos, también era dejaba mi hogar, mi ciudad. A más de veinte años de distancia revivo aquel momento ahora que busco una segunda licenciatura, pero diferencia de ese verano de 1994 hoy no mudo de casa, hoy mudo de paradigma. Dentro del curso propedéutico que nos ofrece la UnADM hemos de realizar lecturas al material didáctico proporcionado, así para la tercer actividad de la sesión …

Modelo educativo de la UnADM

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Unidad I Sesión 2 Actividad 2



La dinámica de la migración de la educación heterónoma a la autonomía
Nube de palabras creada en WordArt


La educación, como nuestra sociedad, se encuentra en una continua creación, recreación  y adaptación a los medios. En la actualidad el mayor reto lo impone el cambio vertiginoso de la tecnología, lo que representa  un desafío inusitado, pues no se puede continuar con modelos antiguos donde el alumno es un agente pasivo. Por ello es necesario que todos los agentes involucrados en el proceso del conocimiento mejoren de manera cualitativa el sistema de aprehensión del conocimiento.

La importancia de la tecnología en nuestra sociedad no se cuestiona, ciertamente nos ofrece más y mejores medios que permiten al individuo insertarse en la dinámica del aprendizaje de una manera efectiva y significativa, sin embargo ha de asumir el compromiso autónomo para incluirse en éste contexto veloz de innovación, con pertinencia y en tiempo propio, que le permitan afrontar de…

Presentación

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Unidad I Sesión 1 Actividad 3 Grupo: ETAPA_4_DCA_023

Presentación


Reflexión personal en torno a la actividad
La primera semana de actividades en el curso propedéutico ha sido de gran aprendizaje. El acercamiento a la web 2.0 y su uso como herramienta en el aprendizaje ha sido un verdadero reto. He descubierto nuevos usos de la tecnología que me permitirán un mejor manejo de los recursos con lo que cuente como estudiante a distancia. Además las actividades me enfrentaron a la realidad del estudio en línea, donde la gestión adecuada de los tiempos es indispensable para lograr un buen desempeño.  Conocer a compañeros aspirantes a la UnADM ha sido enriquecedor. Me llenó de gozo ver el profesionalismo, la disponibilidad, el compromiso con el trabajo colaborativo. Siempre hubo disposición al trabajo en equipo y aunque lograr que los tiempos de todos coincidieran, todos mis compañeros mostraron una excelente actitud.

Como aprendizaje de ésta actividad destaco la importancia de mantener un espíritu …

Bienvenida

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Unidad I Sesión 2 Actividad 1


Aprendizaje autogestivo en un ambiente virtual 01-23 de julio 2017



Conoce mi avatar

Hola, yo soy Sabrina Toloza, aspirante a la Licenciatura en Mercadotecnia Internacional en la UnADM. Sean bienvenidos a éste espacio de reflexión respecto a mi aprendizaje en ambientes virtuales.


¿Qué importancia tiene la redacción amplia y completa del perfil? 
Todo proceso de aprendizaje requiere de la interacción con nuestros docentes y compañeros, es por ello que la redacción amplia y completa de nuestro perfil es de suma importancia ya que de esa manera podemos detectar afinidades que permitan la interacción en el aula virtual. Al igual que en el aprendizaje presencial se requieren de dinámicas para que los alumnos se conozcan, y el perfil es una buena herramienta para ello.
Al revisar los perfiles de mis compañeros he detectado una gran cantidad de conexiones con ellos, de las cuales destaco el deseo crecer tanto a nivel profesional como personal.


¿En qué forma el perfil nos …